Автор(ы): Фрай Р.
Издательство: ДИЛЯ
Год издания: 2006 г.
Страниц: 126 с.
ISBN: 5-88503-504-0
Предисловие. Начните с начала
Почему вы читаете эту книгу
Если вы — ученик старших классов
Если вы — учащийся средней школы
Если вы — студент колледжа
Если вы — родители учащегося любого возраста
Чем могут помочь родители?
Важность вашего участия
Если вы — не обычный студент
Несколько мыслей по поводу учебы
Не нужно все делать по-моему
Я повторюсь: подключитесь к Интернету
Несколько слов напоследок
Потратьте время, чтобы освободить время
Когда все это кончится?
На все времени может и не хватить
Однако время на то, чтобы составить план, найдется всегда ..
Больше работы, меньше времени, больше удовольствия!
А дальше будет еще лучше
Не придется ли мне тратить больше времени на учебу?
Все слишком сложно
Чересчур жесткие требования
Ежедневник и заточенный карандаш
Ваша готовность к адаптации и персонализации системы
Вам уже никогда не бывать неорганизованным человеком!
Если в чем-то сомневаетесь, берите его с собой!
Пользуйтесь новой системой постоянно
Тест: как у вас с планированием?
Почему не удается все успеть?
Пирамида целей
Сделайте постановку целей частью своей жизни
Насколько вы совершенны?
Еще три правила организации
Приготовьтесь к путешествию длиною в жизнь
Создание рабочей обстановки
Учебные группы: для чего нужны друзья?
Советы по формированию вашей собственной учебной группы
Где следует заниматься?
Когда следует заниматься?
Оцените качество вашего рабочего места для занятий
Как сосредоточиться на занятиях
Борьба с усталостью и унынием
Как учиться, если у вас есть маленькие дети
Ну вот, теперь вы готовы к планированию!
Начните планировать заранее
Обозначьте линию старта
Соберите все, что вам нужно
Ваше долгосрочное расписание
Ваше ежедневное расписание
Это еще не все
Определите приоритеты
Если вам не хватает времени на сон и еду
Что еще необходимо принять во внимание
Пользуйтесь расписанием ежедневно
Самые важные 15 минут в день
Счастливые часов не наблюдают
«У меня аллергия на мой письменный стол»
Сговор с целью отвратить вас от учебы
Небольшая помощь ваших «друзей»
Не стоит ни на кого рассчитывать
Старые привычки без боя не сдаются
Знай своего преподавателя
Выполняйте все задания
Просматривайте свои записи
Держите наготове вопросы
Приготовьте необходимые материалы
Освойте «избирательное» слушание
Записывайте то, чего не знаете
Определите стиль преподавания вашего педагога
Чтение, чтение и еще раз чтение
Сидите в первом ряду
Избегайте тех соучеников, которые вас отвлекают
Будьте внимательны к речевым акцентам
Замечайте невербальные акценты
Почаще задавайте вопросы
Использовать или не использовать диктофон
Создайте свою собственную систему сокращений
Совершенствуйте свои «стенографические» навыки
Система Корнелла
Что нужно делать после занятий
Вы в числе отстающих?
Ищите золото, зачем вам колчедан?
Измените подход к чтению
А теперь — мелкий шрифт
Важность составления плана текста
Берите пример с римлян
Создайте временную шкалу
Начертите схему понятий
Составьте список терминов
Подождите, это еще не все
Записи в вашей исследовательской работе
Великая карточная система
Тасование карт — очень хорошее дело
Гарантирую — в этой карточной игре вы будете победителем
Вы станете суперорганизованным человеком